تحقیقات دانشجویی
تحقیقات دانشجوییتحقیقات دانشجویی
تحقیقات دانشجوییپاورپوینت تحلیل معماری مرکز هنر راک کانتابریا
پاورپوینت تحلیل معماری مرکز هنر راک کانتابریا
- موضوع : معماری
- فرمت اصلی فایل : pptx
- تعداد صفحات : 16
- حجم فایل: 3.67 mb
این فایل شامل تحلیل معماری مرکز هنر راک کانتابریا اثر استودیو سوکونفوکو پاورپوینت و دارای 16 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل مناسب رشته معماری تهیه شده است. این فایل به گونه ای تنظیم شده ؛ که می توان قالب آن را به دلخواه تغییر داد. از این رو در ادامه ابتدا فهرست مطالب ؛ سپس مختصری از متن و در پایان پیش نمایشی از اسلایدها قرار داده شده است.
پاورپوینت تحلیل معماری مرکز هنر راک کانتابریا
16 اسلاید؛ قابل ویرایش؛ شامل
گروه طراحی
مساحت مرکز هنر راک کانتابریا
موقعیت
معرفی پروژه مرکز هنر راک کانتابریا
پلان
نما مرکز هنر راک کانتابریا
مقطع
و...
مختصری از متن:
این مرکز در دامنه Monte Castillo واقع شده است، که توسط جاده پر پیچ و خم احاطه شده است که به غارهایی با نام آن منتهی می شود. این برنامه به حجم نسبتاً زیادی نیاز داشت، در یک طرح توپوگرافی پیچیده غوطه ور شده است.
فضاها به سه بلوک متمایز تقسیم می شوند: منطقه پذیرایی و خدمات، منطقه نمایشگاهی و منطقه محدود. این سه حجم در اطراف یک حیاط مرکزی تنظیم و سازماندهی شده اند که اتاق های مختلف را توزیع و به هم متصل می کند. حجم حاصل به شکل «C» رو به شیب طبیعی قطعه است و ساختمان را می بندد و «طبقه سبز» ایجاد می کند.
بنابراین کوه بخشی از برنامه می شود، به یک قهرمان و عنصر بیان کننده ساختمان تبدیل می شود و بازدید کننده را دعوت می کند تا به بیرون برود و به عنوان توسعه فعالیت های فضای باز مرکز عمل کند.
عنوان: پاورپوینت تحلیل معماری مرکز هنر راک کانتابریا
فرمت: ppt
تعداد صفحات: 16
پیش نمایش اسلایدها
پاورپوینت تحلیل معماری موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
پاورپوینت تحلیل معماری موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
- موضوع : معماری
- فرمت اصلی فایل : pptx
- تعداد صفحات : 21
- حجم فایل: 4.41 mb
این فایل شامل تحلیل معماری موزه هنر چونگ کینگ تیاندی اثرطراحی شنژن هوآهوی قالب پاورپوینت و دارای 21 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل مناسب رشته معماری تهیه شده است. این فایل به گونه ای تنظیم شده ؛ که می توان قالب آن را به دلخواه تغییر داد. از این رو در ادامه ابتدا فهرست مطالب ؛ سپس مختصری از متن و در پایان پیش نمایشی از اسلایدها قرار داده شده است.
پاورپوینت تحلیل معماری موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
21 اسلاید؛ قابل ویرایش؛ شامل
گروه طراحی
مساحت موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
موقعیت
معرفی پروژه موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
پلان
نما موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
مقطع
و...
مختصری از متن:
گالری هنری تیاندی در کرانه جنوبی رودخانه جیالینگ، نزدیک به دریاچه توسط ملک تیاندی واقع شده است. تپه های شیب دار در شبه جزیره یوژونگ در جنوب، خیابان تجاری چونگ کینگ تیاندی در شمال، و منطقه مسکونی در حال ساخت در غرب است.
نقطه شروع این است که چگونه ساختمان جدید را با یک محیط پیچیده ادغام کنیم و آن را به بخشی از چشم انداز تبدیل کنیم و چگونه بین تجربه فضای داخلی و محیط اطراف گفتگو نماید. گروه طراحی امیدوار است این ساختمان بتواند ظرفی از قطعات مختلف شهری باشد و به عنوان یک رسانه حسی برای تجربه مناظر عمل کند.
چیدمان بر اساس توپوگرافی شکل زمین به دنبال ساحل دریاچه صورن گرفته است که نسبتاً طولانی و باریک است. طرح کلی ساختمان مطابق با توپوگرافی بود و بر اساس عملکردهای مختلف به سه حجم تقسیم شد.
عنوان: پاورپوینت تحلیل معماری موزه هنر چونگ کینگ تیاندی
فرمت: ppt
تعداد صفحات: 21
پیش نمایش اسلایدها
پاورپوینت تحلیل معماری موزه میراث فرهنگی تبت
پاورپوینت تحلیل معماری موزه میراث فرهنگی تبت
- موضوع : معماری
- فرمت اصلی فایل : pptx
- تعداد صفحات : 16
- حجم فایل: 2.88 mb
این فایل شامل تحلیل معماری موزه میراث فرهنگی ناملموس تبت اثر طراحی شنژن هوآهوی در قالب پاورپوینت و دارای 16 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل مناسب رشته معماری تهیه شده است. این فایل به گونه ای تنظیم شده ؛ که می توان قالب آن را به دلخواه تغییر داد. از این رو در ادامه ابتدا فهرست مطالب ؛ سپس مختصری از متن و در پایان پیش نمایشی از اسلایدها قرار داده شده است.
پاورپوینت تحلیل معماری موزه میراث فرهنگی تبت
16 اسلاید؛ قابل ویرایش؛ شامل
گروه طراحی
مساحت موزه میراث فرهنگی تبت
موقعیت
معرفی پروژه موزه میراث فرهنگی تبت
پلان
نما موزه میراث فرهنگی تبت
مقطع
و...
مختصری از متن:
موزه میراث فرهنگی تبت با بودجه مشترک دولت شهرداری شنژن و گروه وانکه توسط وانکه به عنوان پروژه کلیدی شنژن در حمایت از منطقه خودمختار تبت ساخته شده است.
محل این ساختمان که در پارک فرهنگی و خلاقیت جدید Cijuelin واقع شده است، در شیب اندکی از دره رودخانه لهاسا، رو به شهر قدیمی لهاسا در سراسر رودخانه به سمت شمال، و ضلع غربی و جنوبی توسط کوه ها در شرق آن احاطه شده است.
این ساختمان به نقطه عطف فرهنگی جدید تبت تبدیل شود و با محیط طبیعی موجود و بافت شهری با نگرش دوستانه نیز ادغام شود. در همین حال، انتظار میرود که رابطه فرهنگی همزیستی با ساختمانهای تاریخی مهم تبت مانند کاخ پوتالا و معبد جوخانگ برقرار کند و بدین ترتیب گفتوگوی میان آنها در زمان و مکان شکل بگیرد.
عنوان: پاورپوینت تحلیل معماری موزه میراث فرهنگی تبت
فرمت: ppt
تعداد صفحات: 16
پیش نمایش اسلایدها
آزمایش دقت مسیر - لرزش سنج v پیرون
آزمایش دقت مسیر - لرزش سنج v پیرون
- موضوع : روان شناسی
- فرمت اصلی فایل : docx
- تعداد صفحات : 7
- حجم فایل: 1.26 mb
تعداد صفحات: 7
نوع فایل: WORD
+ فایل هدیه: فایل توضیحات آزمایش دقت مسیر
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
هدف
ابزار آزمایش
روش آزمایش
تحلیل
بخشی از متن فایل:
این آزمایش در دو موقعیت انجام میگیرد:
1- موقعیت حرکتی
2- موقعیت سکونی
موقعیت حرکتی: در این مرحله از آزمایش، پس از توضیحات آزماینده درباره نحوه آزمایش و چند مرحله تمرین آمادگی، آزمودنی در مقابل دستگاه میایستد و بدون اینکه بازو و ساعد او به بدن یا جای دیگری تکیه داشته باشد قلم فلزی را در ابتدای دو شاخه دستگاه نگه داشته و با اعلام شروع آزماینده، آن را در جهت انتهای دوشاخه با دقت پیش میبرد. مدت زمان این مرحله 5 تا 10 ثانیه در نظرگرفته میشود. آزماینده در هر کوشش آزمودنی به محض تماس قلم با شاخههای V، محل برخورد را به سانتیمتر و میلیمتر یادداشت کرده و آزمایش را تکرار میکند. آزمودنی در سه جهت مقابل، افقی راست و افقی چپ و برای هر جهت ده کوشش انجام میدهد. آزماینده در هر سه وضعیت محل برخورد قلم با مسیر را در یک جدول یادداشت کرده و پس از چند دقیقه استراحت به کوشش بعدی میپردازد.
موقعیت سکونی: در این مرحله آزماینده از آزمودنی میخواهد که در سه وضعیت قبل قلم فلزی را در مقابل عدد 4 سانتیمتر که فاصله دوشاخه 8/2 میلیمتر است، به مدت یک دقیقه بدون اینکه به دوشاخه برخورد کند، نگهدارد. آزماینده در 20 ثانیه اول تعداد خطاهای آزمودنی را در نظر نمیگیرد ولی برای 40 ثانیه بعدی تعداد خطاها را از روی شمارشگر یادداشت میکند.
تحلیل
میانگین نتایج بهدست آمده روشن میکند که بین افراد مختلف از نظر توانایی روانی-حرکتی تفاوت معناداری وجود دارد و از آنجا که انحراف استاندارد مقادیر به دست آمده چندان زیاد نیست اثر خطا را میتوان ناچیز در نظر گرفت. این مطلب با مشاهده نمودارها نیز به وضوح قابل مشاهده است. برای هیچ یک از آزمودنیها چه در حالت سکونی و چه در حالت حرکتی تفاوت 3 میانگین به دست آمده از حالتهای مستقیم، چپ و راست زیاد نیست که نشان دهنده این است .............
گزارش کار آزمایش ماز ثبات
تعداد صفحات: 21
نوع فایل: WORD
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه و پیشینه
هدف
وسایل مورد نیاز آزمایش
روش اجرای آزمایش
تحلیل نتایج آزمایش
منابع
بخشی از متن فایل:
تحلیل نتایج آزمایش
پس از پایان آزمایش، آزماینده با توجّه به تعداد خطاها و مدت زمان هر کوشش برای هر مسیر یادگرفته شده منحنی یادگیری را ترسم میکند (دفعات کوشش در محور افقی و تعداد خطاها و مدّت زمان روی محور عمودی درجه بندی میشود.) این منحنیها را میتوان برای دسته بندی افراد به ترتیب زیر تحلیل و تفسیر نمود:
دسته اوّل متفکّر و دقیق: منحنی یادگیری این افراد کوتاه و با شیب تند است.
دسته دوم افراد محتاط و محافظه کار: شیب منحنی این افراد نسبتاً طولانی و ملایم است.
دسته سوم افراد نامنظّم و بی دقّت: شیب منحنی یادگیری این افراد بسیار طولانی و نامنظّم است. (ایروانی، 1378)
همانطور که در مقادیر جدول زیر مشاهده میکنید، تعداد خطاها و مقدار زمان صرفشده برای یادگیری از راه کوشش و خطا در دو نفر آزمودنی، ثبت شده است. برای اینکه بهتر بتوانیم این اعداد خام را با هم مقایسه کنیم و به نتیجهی روشنتری برسیم برای هر یک از آزمودنیها و برای مقدار زمان سپری شده و تعداد خطاها نموداری رسم کردهایم که از طریق شیب نمودار، همانگونه که قبلاً ذکر شد به تفسیر نوع یادگیری این افراد خواهیم پرداخت.
اوّلین مطلبی که به از مقادیر به چشم میخورد این است که هر دو نفر در 10 بار کوشش توانستهاند به مقدار لازم برسند و سه بار پشت سر هم به عدد صفر خطا برسند. نکتهی بعدی این است که این نمودار به وضوح شیب یادگیری این افراد را نشان میدهد. در این نمودارها همانگونه که آمده است خطّ قرمز نشانگر تعداد خطاها و خطّ آبی نشانگر زمان سپریشده به ثانیه میباشد. میتوان گفت نفر اوّل در ابتدا کمی دیر یاد گرفته است امّا وقتی که کمی پیش رفته است سرعت یادگیری او بسیار پیشرفت کرده و شیب نمودار سیر نزولی بسیار سریعی را به خود گرفته است برخلاف نفر دوم که در ابتدا خوب پیش رفته است امّا در مراحل بعدی نمودار دارای قوس شده است و این میتواند نشانگر این مطلب باشد که او کمی عجول است و برای یادگیری عجله میکند.